篮球比赛通知编写_篮球比赛通知表

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3.篮球比赛的通知怎么写

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5.如何在群里通知篮球比赛

Dear Students:

We will have a basketball season from the next Monday, which is 1st April to 1st May, the duration is about 1 month. Everyone could be involved to join to this game, just submit your personal details or your team details to the reception, they will register you or your team to this game. Its a 3v3 game, so you maxxium team numbers is 4, and we provide professor. The first round is at 4pm on 1st April. Hope all you guys will enjoy it.

The High School Head Office

篮球友谊赛活动策划书

整个“篮球规则”中提到的都是男性教练员、队员、裁判员等等，没有任何性别歧视的意思，显然，它也同样适用于女性，这样写法仅仅是为了方便起见。

第一条 定义

每场篮球比赛由两个队参加，每队出场5名队员。目的是将球进入对方球篮得分，并阻止对方获得球或得分。可将球向任何方向传、投、拍、滚或运，但要受下列规则的限制。

违犯：任何由队员或教练员构成的犯规或违例。

一、发生违例时：

1、裁判员要鸣哨，同时做出适当的手势以停止比赛计时钟，使球成死球；

2、随后按“裁判员手册”上所确定的手势要求依次完成手势；

3、然后遵照规则第三十一条判给对方队员掷界外球。

二、发生侵入犯规时：

1、裁判员要鸣哨，同时做出适当的手势以停止比赛计时钟，使球成死球；

2、随后他要指出构成犯规的队员； 如果裁判员要求，则犯规队员需要按要求举起手来以示队认；

3、然后，裁判员要按“裁判员手册”中确定的报告犯规的程序向记录台报告；

4、当记录员得到报告并将此犯规登记在记录表上，举起了犯规次数标志牌后，裁判员要按适当的条款重新开始比赛。

三、对违反体育道德的犯规、取消比赛资格的犯规、技术犯规或双方犯规，裁判员要立即做出该犯规类型的适当手势。

注解

一、在罚球或投篮成功后，裁判员不要鸣哨。

二、每次宣判犯规或跳球后，裁判员总是要交换他们的场上位置。

三、在所有的国际比赛中，如有必要用口语使宣判清楚，则必须使用英语处理。

22条 比赛的胜负 在比赛时间内得分较多的一队为胜队。

第23条 比赛的开始

一、如果某队在场上准备比赛的队员不满5名，比赛不能开始。

二、比赛要在国圈内跳球开始。

三、当主裁判员持球步入中圈执行跳球时，比赛正式开始。

四、每一节比赛开始要按上述第二款和第三款的程序进行。

五、所有比赛的下半时，双方队要交换球篮。

第24条 球的状态

一、下列情况表明球进入比赛状态；

1、裁判员持球进入圆圈执行跳球时；

2、裁判员持球或不持球进入罚球区执行罚球时；

3、当掷界外球，队员可处理球时。

二、下列情况表明球成活球：

1、跳球中，球到达最高点后被一名或双方跳球队员合法拍着时；

2、裁判员将球置于罚球队员可处理时；

3、掷界外球后，球接触场上队员时。

三、下列情况表明球成死球：

1、任何合法中篮时；

2、球成活球或球进入比赛状态，裁判员鸣哨时；

3、对于下列情况的罚球，球明显不会中篮时：

(1)该罚球后还有罚球；

(2)该罚球后还有罚则。

4、当活球，30秒钟计时员发出信号时(例外：见第十八条注解)；

5、每半时或每节时间终了时；

6、每半时或每节时间终了或宣判犯规后，投篮的球在飞行中被任一队的队员合法触及。 第33条和第44条的规定仍然有效。 例外： 如出现下列情况，球不成死球，投中得分有效：

一、罚球或投篮，球在空中时发生上述第2、4或5项的情况。

二、当队员在做投篮动作并仍控制着球时，对方队员对他犯规，他继续完成对方犯规前的投篮连续动作(见第二十九条)。 上述第二款不适用于每半时或每节比赛结束时，或在30秒信号发出后。

第25条 队员和裁判员的位置

一、队员的位置取决于他所接触的地面。 当队员跳起在空中时，他的位置仍为起跳时所触及的地面。这包括界线、中线、3分线、罚球线和标定罚球区的各线 (例外：见第三十一条第四款)。

二、裁判员位置的确定与与队员位置的确定相同。 当球触及裁判员时，就如同触及裁判员所位于的地面一样。

第26条 跳球

一、裁判员在双方各一名队员之间将球抛起，跳球即开始。

二、球只有被一名或双方跳球队员用手拍击，跳球才合法。

三、跳球要在发生下列情况最近的圆圈内执行：

1、宣判争球，也就是双方球队各一名或数名队员用一手或双手紧紧地握着球，以至如不采用粗野动作，任一队员就不能获得球权时。 如有两名以上的队员紧握着球，则跳球要在裁判员指定的两名身高大致相同的双方队员之间进行。

2、如果球出界出现了下列情况：

(1)双方队员同时最后触球；

(2)裁判员无法判定是谁最后触球；

(3)如果两位裁判员宣判意见不同。 跳球要在两名有关队员之间进行。

3、无论何时，活球停留在篮圈支颈上： 跳球要在双方任一队员之间进行。

4、无论何时，按第五十九条，相同轻重的罚则被抵消并导致跳球： 跳球要在双方任一队员之间进行。

5、无论何时，球意外地从球篮下方进入球篮： 跳球要在双方任一队员之间进行。

四、跳球中要应用下列规定：

1、跳球时，两名跳球队员的脚要站在靠近本队球篮一边的半圆内，一只脚靠近两人之间的线的中心。

2、然后裁判员在两名跳球队员之间将球垂直地向上抛起；球抛起的高度要超过跳球队员跳起时能达到的高度，并且球在他们之间落下。

3、球达到最高点后必须被一名或双方跳球队员合法地拍击。

4、在球被合法地拍击前，任一跳球队员都不得离开他的位置。

5、在球触及非跳球队员、地面、球篮或篮板前，任一跳球队员都不能抓住球或触及球超过两次。 根据这个规定，可能有4次拍球，即每一跳球队员拍球两次。

6、在球被拍击前，其他队员要站在圆圈外。

7、如果球不是被一名或双方跳球队员拍击，或如果球没有被任何一名跳球队员拍击面触及地面，则要重新执行跳球。

8、如一名对方队员要求站在圆圈外的一个位置上，本方队员不得围绕圆圈毗连站立。 违反第1、3、4、5和6项的规定是违例。

第27条 如何打篮球

一、篮球是用手来打球的运动项目。带球跑、踢球或用拳击球是违例。

二、踢球就是用膝、膝以下腿的任何部位或脚去击球或拦阻球。 只有故意地做这种动作时才是违例。

第28条 控制球

一、下列情况是队员控制球：

1、队员拿着或运着一个活球；

2、在掷界外球的情况下，当掷界外球队员可处理球时。

二、下列情况是球队控制球：

1、该队的队员控制球；

2、球在同队队员之间传递。

三、直到下列民政部之前均为该队一直控制球：

1、对方队员获得控制球；

2、球成死球；

3、投篮时，球不再接触投篮队员的手。

第29条 队员在做投篮动作 定义：

投：单手或双手持球，然后掷出，经空中飞向球篮。

扣：单手或双手用力或试图用力向下将球塞入球篮。

拍：用单手或双手将球打向球篮。

一、根据裁判员的判断，队员已开始将球投、扣或拍向对方球篮试图得分时为队员在做投篮动作，该投篮一直继续到球离开队员的手。

二、假如队员腾起空中投篮，投篮动作继续到投篮完成(球已离开投篮队员的手)，并且该队员的双脚回到地面。 然而，当球离手时，球队控制球结束。

三、根据裁判员的判断，一个被确认对正在做投篮动作的队员的犯规，必须是发生在该队员投篮手臂的连续动作已经开始之后。连续动作：

1、当球在队员的手中停留和投篮动作(通常是向上的)已经开始；

2、须包括队员在投篮中手臂的动作和(或)身体的移动。 如果关于连续动作的判定标准是按上述的规定，就可认为该队员是在做投篮动作。

注：在跑动的步数和投篮动作之间没有联系。

四、如果投球中篮，即使是在鸣哨后球才离开投篮队员的手，要计得分。

该款(第四款)规定不适用于下列情况：

1、每节比赛的终了(见第三十三条)；

2、当30秒信号发出时(见第十八条)。

五、在响哨后，如果做了一个全新的投篮尝试(动作)、则中篮无效。

六、队员从跳球中直接将球拍向球篮，不被认为是在做投篮动作。

罚则 见第四十七条罚则第二款。

第30条 球中篮和它的得分值

一、沃球从上面进入球篮，停留在球篮内或穿过球篮为中篮。

二、球按如下情况掷入对方球篮算本队得分：

1、一次罚球中篮得1分；

2、一次投球中篮得2分；

3、在3分投篮区中一次投球中篮得3分。

三、如果某队意外地将球投入自己的球篮，得分要记录在对方队长名下。

四、如果某队有意地将球投入自己的球篮，这是违犯本规则精神的，并且要：

1、不得分；

2、登记违犯队的教练员一次技术犯规；

3、比赛按适当的条款重新开始。

五、如果队员有意地使球从下面进入球篮为违例。

注解 一个试图得3分的投篮，在球已触及了篮圈但还未进入球篮之前被进攻队员或防守队员合法触及后，就改变了它的状况，变成了一个得2分的投篮。

第31条 掷界外球

一、投中或最后一次罚球成功后：

1、得分队的对方任一队员有权在中篮处的端线上或端线后任何一点掷界外球。 在暂停或每次停止比赛后，裁判员将球递交给队员或置于他可处理之后，该款也适用。

2、他可以将球传给位于端线上或端线后的同队队员，但从界外的第一名队员可处理球的瞬间开始计算5秒(见下述第三款3)。

3、裁判员不必递交球，除非能使比赛更快地重新开始。

4、球中篮后，掷界外球的对方队员不得触及球。 偶然或无意地触球是可以默许的，但如果对球进行干扰借以拖延比赛，则为技术犯规。 例外： 在登记了教练员技术犯规或取消比赛资格的犯规和(或)队员违反体育道德或取消比赛资格的犯规的罚球以后，无论最后一次罚球成功与否，都要在记录台对面边线的中点处掷界外球。

二、在发生违犯或每次停止比赛后，掷界外球重新开始比赛(罚球成功或投球中篮后除外)：

1、掷界外球队员要站在裁判员指定的距违犯或停止比赛地点最近的界外，但直接位于篮板后面的地方除外(例外：见注解第一款)。

2、裁判员必须将球直接递交给掷界外球的队员或将球置于该队员可处理处。

3、掷界外球队员在球离手前不得从裁判员指定的地点横向移动超过政常的一步(大约1米)，并向不止一个方向移动。

(1)允许沿一个方向移动一些小步，只要总距离不超过正常的一步；

(2)只要周围的情况许可，队员沿垂直界线后退多远都可以。

三、掷界外球的队员不得违反下列规定：

1、在球接触了另一队员前在场内与球接触；

2、球离手时踏场地；

3、在球离手前消耗的时间超过5秒钟；

4、掷球越过篮板传给场上另一队员；

5、掷界外球球离手后，在球接触场上队员前，球触及界外或停留在篮圈支颈上，或进入球篮。

四、在球掷过界线前，任何其他队员都不可以使身体的任何部分越过界线。 违反规则第二款3.第三款第四款是违例。 罚则 将球判给对方队员在原掷界外球地点掷界外球。

注解

一、如果罚球或投球中篮无效，随后的掷界外球要位于罚球线的延长线上。

二、裁判员可以将球抛给掷界外球的队员，只要：

1、裁判员距离掷界外球队员不超过3或4米；

2、掷界外球队员站在裁判员指定的正确地点；

3、拥有球权的队不获得利益。

三、当场地的边缘距离界外障碍物不足2米时，双方任何队员都不得站在距掷界外球队员1米的距离内。

第32条 替换

一、替补队员进场前要向记录员报告，并且必须立即做好比赛的准备。

二、替补队员要在场外等候，直到裁判员招手示意他进场。

三、一旦出现下列机会，记录员就要发出信号通知替换要求：

1、球成死球；

2、停止比赛计时钟；

3、当裁判员正在向记录台报告一起犯规，在他报告完毕时。 记录员必须在球再次进入比赛状态前向裁判员发出信号。

四、替换要尽快完成。 如果裁判员认为是无理地延误时间，就要登记违犯的队一次暂停。

五、下列情况才允许替换：

1、违例后只有掷界外球的队可以替换。 在这样的替换中，只要掷界外球的队替换了，对方队也可以替换。

2、在下列情况下，只有罚球队员才可被替换：

(1)该替换请求要在第一次或仅有一次的罚球球进入比赛状态前提出。

(2)最后一次或仅有一次的罚球成功，或在最后一次或仅有一次的罚球后，由于还要执行后续犯规罚则的缘故，球成死球并处于死球期间时。 在这种情况下(第2项)，对方队员随后可以获得一次替换，只要该替换请求在最后一次或仅有一次罚球球进入比赛状态前提出。

3、在罚球之间不允许替换。 直到出现下一次替换机会时才许可替换。

4、如果在罚球过程中发生了犯规，只允许在先前犯规的全部罚球完毕后，执行新一起犯规的罚则，球进入比赛状态之前进行替换。

5、跳球队员不能被其他队员替换。

6、被替换的队员不能重新进入比赛，替补队员已变成队员的不能离开比赛，除非经过了一个比赛的钟表运行片段( 例外：第六十一条第三款1)。

7、在暂停期间如果提出替换，替补队员在进入比赛前必须报告记录员并要得到就近裁判员的招呼。

8、替换的请求可以在记录员的信号发出之前撤销。

第33条 1节或1场比赛何时结束

一、表示比赛时间终了的计时员的信号声响发出时，一节、半时或一场比赛结束。

二、结束每半时或每节比赛的计时员信号发出的同时，或在此前的一刹那发生犯规，作为犯规结果的任何可能发生的罚球均要执行。

三、如果对一节、半时或一场比赛结束的时间不疑问，要按第七条注解中详述的方法处理。

第34条 比赛因弃权告负 如果出现下列情况，该队即因弃权告负：

一、球队在主裁判员通知后拒绝比赛。

二、球队以其行为阴碍比赛的进行。

三、在过了比赛开始时间15分钟后球队未出场或能上场的队员不足5名。 罚则 判给对方队获胜，并且比赛结果的比分为20比0，此外，弃权的球队要在名次排列中记入0分。

注解 对于一组主、客场比赛总分系列来说，在第一场或第二场比赛中弃权的球队将由于弃权而失去总分。

第35条 比赛因缺少队员告负

如果在比赛过程中某队场上队员少于两人，则该队因“缺少队员”而比赛告负。

罚则 如判获胜的队得分领先，则以比赛停止时的比分作为结局。如判获胜的队得分落后，则记录该队以2比0的比分获胜。此外，因“缺少队员”告负的球队要在名次排列中记入1分。

注解 对于一组主、客场比赛总分系列来说，在第一场或第二场比赛中“缺少队员”的球队将由于“缺少队员”而失去总分。

第36条 违例

一、违例是违反规则。

二、罚则是发生违例的队失去球(例外：第四十四条和第六十条)。

三、将球判给对方队在最靠近发生违例的地点掷界外球，直接位于篮板后面的地方除外(例外：第三十一条注解第一款，第四十四条和第六十条)。

第37条 队员出界和球出界

一、当队员身体的任何部分与界线上、界线上方或界线外的地面，或除队员以外的任何物体接触时，即是队员出界。

二、当球触及：

1、界外的队员或任何其他人员；

2、界线上、界线上方或界线外的地面或人物体；

3、篮板的支柱或背面； 即为球出界。

三、球出界或甚至球触及了除队员以外的其它物体出界，最后去触球或被球触到的队员是使球出界的队员。 违反本条规则是违例。

第38条 运球规则

一、当已获得控制球的队员将球掷、拍或滚在地面上，并在球触及另一队员之前再接触球为运球开始。

二、队员用双手同时触球，或使球在一手或两手中停留的瞬间运球即完毕。

三、队员的手不和球接触时，运球队员的步数不受限制。

四、下列情况不是运球：

1、连续投篮；

2、在运球开始或结束时，队员偶然地失掉球，然后恢复控制球(漏接)；

3、与附近的其他队员抢球中用挑拍以图控制球；

4、拍击另一队员控制的球；

5、拦截传球并获得该球；

6、只要不出现带球走违例，球在触及地面前在手中抛接和停留(见第三十九条)。

五、队员第一次运球结束后不得再次运球，除非因为下列情况，他失去了对球的控制以后：

1、投篮；

2、球被对方队员拍击；或

3、传球或漏接，然后球触及了另一队员或被另一队员接触。

六、队员不得掷球打篮板，并在球触及另一队员之前去触及球，除非裁判员认为是投篮则除外。 违反本条规则是违例。

注解 队员没有控制活球就没有这条规则的违例。

第39条 带球走规则

一、定义

1、当持活球的队员用同一脚向任何方向踏出一次或数次，另一脚(称为中枢脚)不离开与地面的接触点时出现了旋转。

2、带球走或持球行进(在场地内)是持球队员一脚或双脚 向任何一方向移动超出了本条规则所述的限制。

二、确定中枢脚

1、队员双脚着地接到球，可以用任一脚作中枢脚。一脚抬起的一刹那，另一脚就成为中枢脚。

2、队员在移动或运球中接到球，他可以按下列情况停步并确定中枢脚：

(1)如果一脚正接触地面：

a、双脚同时着地，则任一脚都可以是中枢脚。一脚抬起的一刹那，另一脚就成为中枢脚。

b、两脚分先后着地，则先触地的脚是中枢脚。

c、一脚着地，队员可以跳起那只脚并双脚同时着地，则哪只脚都不是中枢脚。

三、持球移动

1、确定了中枢脚后：

(1)在传球或投篮中，中枢脚可以抬起，但在球离手前不可以落回地面。

(2)运球开始时，在球离手前中枢脚不可以抬起。

2、停步后，当哪只脚都不是中枢脚时

(1)在传球或投篮中，一脚或双脚都可以抬起，但在球离手前不可以落回地面。

(2)运球开始时，在球离手前哪只脚都不可以抬起。 违反本条规则是违例。

注解 队员没有控制活球就没有这条规则的违例。

第40条 “3秒钟”规则

一、某队控制球时，该队队员在对方的限制区内停留不得超过持续的3秒钟。

二、限制区的各线都属于限制区的一部分，队员触及任何一线都算位于限制区内。

三、3秒钟的限制在所有掷界外球情况下均有效。它的计算要从掷界外球队员在界外可处理球(球进入比赛状态)的一刹那开始。

四、3秒钟的限制不适用于：

1、当投篮的球正在空中。

2、抢篮板球时。

3、死球进。

五、队员在限制区内停留接近3秒钟时，可默许他运球投篮。 违反本条规则是违例。

注解 球队没有控制球就没有这条规则的违例。

第41条 被严密防守的队员 被严密防守(在正常的一步之内)的持球队员要在5秒钟内传、投、滚或运球。 违反本条规则是违例。

第42条 10秒钟规则

一、对方球篮、篮板的界内部分以及对方球篮后面的端线、边线和距对方球篮最近的中线边缘围成的场区构成了某队的前场。 球场的另一部分，包括中线和本方球篮，包括篮板的界内部分是该队的后场。

二、当一名队员在后场控制活球时，该队必须在10秒钟内使球进入前场。

三、当球触及前场或触及有部分身体接触前场的队员时，球即进入前场。 违反本条规则是违例。

第43条 球回后场

一、位于前场的控制球队的队员不得使球回后场。

二、当控制球队的队员出现了下列情况，就认为球已进入后场：

1、在球进入后场前最后触球；并

2、在下列情况后，他的同队队员首先触及球；

(1)球已触及后场；或

(2)如果该队员触及后场。

三、该限制适用于在某队前场的所有情况，包括掷界外球。

四、该限制不适用于依照规则第四十九条、第五十条或第五十三条中的罚则：执行在边线中点处掷界外球的情况。 违反本条规则是违例。

注解 被防守队员断回后场的球可以被双方任一球队重新获得。

第44条 攻、防中的干扰球 在比赛时间内：

一、在投篮的时候，当球在飞行中下落，并完全在篮圈水平面之上时，进攻或防守队员不可以触及球。 此限制仅适用到出现下列情况为止：

1、球触及篮圈；

2、球明显不会触及篮圈。

二、当球在球篮中时，防守队员不得触及球或球篮。

三、当投篮的球接触篮圈时，进攻或防守队员都不得触及球篮或篮板。

罚则

一、当裁判员宣判违例时球成死球。

1、如是攻方违例： 不得分，并将球判给对方队员在罚球线的延长部分掷界外球。

2、如是守方违例： 判给投篮队员得2分，如在3分投篮区投篮则判得3分。 如同投篮成功一样，在端线后掷界外球重新开始比赛。

3、对于在罚球时出现攻、防中的干扰球情况，见第六十条。

二、当投篮出现在比赛时间(一节或半时)临近结束时，在时间终了前球已离开了投篮队员的手并在空中：

1、如果球直接进入球篮，要计得分。

2、如果球碰篮圈弹起，然后进入球篮，要计得分。

3、如果球触及篮圈后，任一队的队员触及球、球篮或篮板是违例。

(1)如果防守队员构成违例，算中篮得分，要判给2分或3分。

(2)如果进攻队员构成违例，则球成死球；如果球进篮不判得分。

第45条 犯规

一、犯规是违反规则的行为，含有与对方队员的身体接触或违反体育道德的举止。

二、对犯规队员要进行登记，随后按规则的有关条款进行处罚。

第46条 接触

一、从理认上讲，篮球运动是一项“没有接触”的竞赛活动。然而10名队员在有限的场地上高速度地移动，显然不可能完全避免身体接触。

二、如果确实为了去抢球(正常的篮球动作)而发生身体接触，而此接触没有把被接触的对方置于不利，这样的接触则可当作意外情况不必给予处罚。

三、从背后发生接触是不政党的篮球动作。通常后面的队员对此接触负责任，因为就他与球和对方队员来说是处于不利的位置。

注解 在身体接触的问题上作出决断时必须遵照下列基本原则：

一、用任何可能的方法去避免接触是每一个队员的责任。

二、任何队员在占位时只要不发生身体接触，都有权在规则的限定范围内到达没有被对方队员占据的正常地面位置。

三、如果发生了接触犯规，则由造成接触的队员负责。

第47条 侵入犯规

一、侵入犯规则是在活球、球进入比赛状态或死球时涉及与对方队员接触的队员犯规。

二、队员不准通过伸展臂、肩、髋、膝、脚或弯曲身体成不正常姿势以阻挡、拉、推、撞、绊等动作来阻碍对方行进；也不准使用任何粗野动作。 定义

1、阴挡：是阴止对方队员行进的身体接触。

2、撞入：是持球或不持球的队员推动或移动到对方队员躯干上的身体接触。

3、从背后防守：是防守队员从对方队员的背后与其发生的身体接触。即使防守队员正在试图去抢球，与对方队员发生身体接触也是不正当的。

4、用手拦阴：是防守队员在防守状态中用手接触对方队员，或是阴碍其行动或是帮助防守队员来防守对手的动作。

5、接人：是干扰对方队员移动自由而发生的身体接触。能用身体的任何部位来造成这个(拉人)接触。

6、非法用手：发生在队员试图用手抢球接触了对方队员时，如果仅仅接触了对方队员持球的手，则被认为是附带的接触。

7、推人：是用身体的任何部位强行移动或试图移动已经或没有控制球的对方队员时发生的身体接触。

8、非法掩护：是试图非法拖延或阻止非控制球的对手到达希望到达的场上位置。

罚则 在所有情况下都要登记犯规队员一次侵入犯规。此外：

一、如果对没有做投篮动作的队员犯规：

1、由非犯规队在距发生犯规地点最近的界外掷界外球重新开始比赛。

2、如果处以犯规队罚则，则规则第五十八条将生效。

二、如果对正在做投篮动作的队员犯规：

1、如果投中篮，要计得分并判给一次罚球。

2、如果2分投篮没有成功，则判给两次罚球。

3、如果3分投篮没有成功，则判给3次罚球。

三、如果控制球队的队员发生犯规：

1、由非犯规队在距发生犯规地点最近的界外掷界外球重新开始比赛。

2、例外：见第四十八条、第四十九条、第五十条、第五十二条和第五十三条。

注解

一、垂直原则

1、在篮球场上，每一位队员都有权拥有他所在的地面位置以及在他上面的空间(圆柱体)。

2、这个原则保护队员所占据的地面位置和他上面的空间。

3、一旦队员离开了他的垂直位置(圆柱体)并与已经确立了垂直位置(圆柱体)的对方队员发生身体接触，则离开了垂直位置(圆柱体)的队员要对此接触负责。

(1)对于防守队员垂直地离开地面(不超出他的圆柱体)或在圆柱体内全面伸展他的双手和双臂，则不必判罚。 (

(2)进攻队员无论是在地面还是腾起在空中，都不得与防守队员发生接触，或用他的手臂来扩展他自己的额外空间 (清除)。

二、合法防守位置

1、当达到下述状态时，防守队员就已建立了合法防守位置。

(1)他正面对对手，并且

(2)双脚以正常的跨立姿势着地。两脚之间的距离一般与其身高成正比。

2、合法防守位置垂直伸展到他的上空9圆柱体0。他可以将双臂举过头，但双臂必须是在这假想的圆柱体内并保持垂直姿势。

三、防守控制的球队员

1、在防守控制球的队员(他正持球或运球)时，时间和距离的因素不适用。

2、每当对手在持球队员前面占据了(甚至是在一瞬间占据了)合法防守位置，持球队员都必须预料到对方的防守，并必须准备停步或改变方向。

3、防守队员在占据他的位置之前，必须不造成身体接触来建立合法防守位置。

英语作文:学校将要举行篮球比赛,要你写一篇通知

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1.篮球友谊赛活动策划书

为了丰富我校教师的校园文化生活，提高教师的身体素质，全面推进素质教育和阳光体育运动，增进教师之间的交流，决定举行教师篮球友谊比赛，活动安排如下：

　一、比赛日期与地点。

　1、时间：20xx年xx月xx日星期三下午xx：00正式开始。

　2、地点：在学校篮球场。

　二、活动方式。

　1、小学教师为一个参赛合队，中学教师为一个参赛队，学部校长为领队兼教练。

　2、各队选派5名男教师、2名女教师参赛，替补若干名教师和一名队长。

　3、各学部没有参赛的教师由教师代表组织成拉拉队，可以为自己喜欢的球队呐喊加油或是投 注支持球队获胜。（50元起投，赛后可随球队一起用餐一起娱乐）。

　三、比赛方法。

　1、比赛分四节各12分钟，得分高者为胜队。

　2、比赛第一节双方各由5名男教师上场比赛；第二节双方至少要有2名女教师上场比赛；第三节双方至少要有2名女教师上场比赛；第四节双方各由5名男教师上场比赛。

　四、比赛规则。

　1、比赛规则将基本参照国际篮联篮球规则并根据实际情况做出一定改动。

　2、比赛采用四节制，每节的比赛时间为十二分钟，两次暂停，中场休息五分钟。

　五、活动组织。

　1、组织部门：校工会。

　（1）组长：xx。

　（2）副组长：xx、xx、xx。

　（3）组员：校工会成员。

　2、比赛裁判：由体育教研组指派教师。

　六、比赛注意事项。

　1、本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的。尊重裁判遵守规则，赛出水平，赛出风格。

　2、各队必须准时到达指定比赛场地，有事者必须提前向举办部门领导说明，如无故迟到10分钟，当弃权处理，并判给对方胜。

　七、奖励。

　获胜球队颁发价值50元纪念品；参赛队员颁发价值10元纪念品。

　八、赛后，在校小食堂用餐；文娱交流时间待定。

2.篮球友谊赛活动策划书

一、活动的基本情况

　1、活动目的：为了丰富我校教职工课余生活，关心教职工的.身心健康，学校决定举办教职工篮球赛。本次比赛利于教师们树立相互支持的团队精神和整体意识；激发团队的工作热情和拼搏创新的能力；树立良好心态，快乐生活，享受工作。

　2、活动宗旨：友谊第一，比赛第二，以球会友，强身健体，促进交流。

　3、活动时间：20xx年x月x日——x月x日，每天下午第二节下课后，有课教师提前调课。

　4、活动地点：校篮球场。

　5、参赛对象：全校男教职工。

　二、工作人员安排

　组长：xx

　裁判员：xx

　三、奖励办法

　比赛成绩按最终总分排名奖励。奖励办法待定。

　四、活动形式及分组要求

　1、分组要求：

　本次比赛以年级办公室为单位，共分为四个组，分别为七、八、九三个年级和督导服务中心。

　2、抽签：四个组抽签分场次，抽签时间地点另行通知。各单位报名表第一人为本单位领队，负责组织参赛队员按时到场。

　3、赛制：

　比赛采用循环赛制，小组循环互赛，胜者积两分，负者积一分。积分相同，算小分。

　4、比赛模式

　本次比赛采用2x20分钟的比赛模式，节间休息10分钟。

　五、活动细则

　1、规则：

　除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。

　（1）计时：在第二节最后2分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情况除外）

　（2）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

　（3）加时赛：比赛结束后若仍未分胜负，进行加时赛。加时5分钟，全程有停表。

　（4）暂停：上下半场和加时双方各一次暂停。暂停申请人为各队领队。

　（5）违例：使用3秒区规则。

　（6）换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。下半场最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。

　（7）犯规：全队每节满4次犯规进入加罚状态。

　（8）争议：若场上对判罚有争议，由领队提出申请暂停由裁判商讨是否改判，逾期不候。但此次暂停不计入该球队的可用暂停内。比赛中非比赛人员一律不准进入球场。

　（9）裁判：每场比赛安排两名裁判吹罚。

　（10）附：赛场上以和为贵，不允许有任何冲突发生，若某球员引发冲突，裁判按场上情况给予技术犯规并罚球或予以禁赛一场处理。若全队冲突，情节严重，全队禁赛（即下场比赛以输论处）。

　2、赛前通知：每场比赛前由工会在前一天通知第二天的参赛队伍、裁判和工作人员。

　3、比赛纪律：比赛中不得有非正规动作出现，比赛遵循友谊第一，比赛第二的原则；在比赛中严格遵守比赛规程，尊重裁判，服从裁判判决，尊重对手。

　4、比赛的延期：因天气等特殊原因导致比赛不能进行时，需要提前通知参赛球队及工作人员；被延期的比赛工会另行通知。

　5、附加规则：

　（1）中层以上领导上10分钟球队总分加3分。

　（2）女士上场10分钟球队总分加3分。

　（3）中场休息，每队出5人进行罚球，每人罚两球，进一球得一分，罚球分数计入总分。

3.篮球友谊赛活动策划书

一、活动背景

　为了丰富校园文化的发展、创建和谐文明校园，提高体育运动水平，提高当代大学生自身素质。为了同学们的沟通交流，以致于加强同学之间的交流与凝聚力和集体荣誉感。我们校精心策划了篮球友谊赛，展现大学生的激情与活力色彩。

　为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强班级凝聚力，也给同学们展示自我的舞台，旨在增强同学凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。本次篮球友谊赛是丰富每位同学课余生活，给每个同学同场竞技相互交流的机会。

　二、活动意义

　为加深我校同学之间的联系，丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，培养同学们的顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，并推动校园篮球运动的发展，我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，以本着促进学校学生之间的交流和沟通为根本出发点，让本次活动顺利进行。我校特组织此次篮球赛。

　三、赛程安排

　班级队伍VS班级队伍（可以和自己的同学组成队伍）

　比赛为全场，比赛方式为淘汰赛赛，所有队伍由抽签决定双方比赛队伍，败方直接淘汰，然后胜利的队伍再进行抽签决定，直到决赛。

　比赛时间：暂时定为20xx年4月1日，全场40分钟，每节10分钟。

　活动地点：学校篮球场

　四、赛前准备

　篮球两个，翻分牌一个，桌椅（两套）、记分表、饮用水、药品等翻分员1名，记分员1名，裁判员3名，计时员1名。

　五、比赛规则

　1、每队上场至少五个人。

　2、比赛换人没有限制，但必须要死球时或者每节结束，进球也可以。

　3、双方以投币形式决定发球权。

　4、每位队员五次犯规机会、小节累计犯规达六次后，由对方罚球。

　6、比赛分4小节，每节10分钟，中场休息五分钟。

　7、比赛实行进攻三秒为例。

　8、其它未提及的规则按国际篮球比赛规则。

　本次篮球赛秉着丰富同学们的课余生活，提高同学们的运动能力，培养同学们拼搏精神，锻炼同学们的运动以及团队配合能力，因而大力提倡开展来丰富校园文化体育生活，从而给学校增添一份青春活力的气息。

篮球比赛的通知怎么写

Dear Students:

We will have a basketball season from the next Monday, which is 1st April to 1st May, the duration is about 1 month. Everyone could be involved to join to this game, just submit your personal details or your team details to the reception, they will register you or your team to this game. Its a 3v3 game, so you maxxium team numbers is 4, and we provide professor. The first round is at 4pm on 1st April. Hope all you guys will enjoy it.

The High School Head Office

一篇关于篮球的英语作文

Xiao Ming and Chen played a basketball game yesterday, I went to watch basketball games. Xiao Ming cast out, dribbling, entered. Chen also don't fiddle, throwing the ball out, did not result in. Xiao Ming won the basketball game, danced for joy, Chen was crying. All of us to fort him. The basketball game yesterday's exciting！ 小明和小陈昨天打了一场篮球比赛，我去观看。

小明运球投了出去，真准，进了。

小陈也不甘示弱，把球投了出去，结果没有进。

小明赢了篮球比赛，高兴得手舞足蹈，小陈却哭了。

我们大家都安慰他。

昨天的篮球比赛真 *** ！

求关于学校篮球赛的英语作文``急``

短篇英语作文：篮球赛The Basketball Game「篮球赛」The game was scheduled to start at start at eight o'clock on Friday night. Long before that, people began to arrive at the gymnasium. By seven-thirty the seats were almost filled. The school band was there; they wore yellow and black uniforms. They started to play at about a quarter to eight. Everybody stood up, and the people sang. The game was about to start. Two teams ran out to the floor. The referee blew his whistle, and the game started. A basketball game is divided into o halves, and each half is divided into o quarters. There is a rest period beeen the halves. During the first five minutes of the second half, the score was tied. From then on, the game was very exciting. First one team made a basket, then the other. The people cheered, and everybody was wondering which team was going to win. The ball hit the rim of the basket and seemed to hang there for a moment, and then it fell through the basket. The whistle blew and the game was over. Home team won, 70 to 68.今天下午我们学校有一场篮球赛，是5年级3班和6班的比赛，他们是我们学校最好的球队。

球赛开始后，两队都打得很积极。

只见球迅速地从一个人手中传到另一个人手中。

真是一场精彩的比赛。

最后，6班赢了，3班衷心地向他们表示祝贺。

他们真正体现了“友谊第一，比赛第二”的体育精神。

There was a basketball game in our school this afternoon. It was beeen Class 3 and Class 6 of Grade 5. They are the best teams in our school. When the game started, both of them played actively. I could only see the ball passed quickly from one to another. It was really a wonderful game. At last Class 6 won the first prize and Class 3 congratulated them warmly. They really embodied the sports spirit of ＂friendship first, petition second＂.

关于篮球比赛的英语小短文

Thers was a basketball match held on the playground yesterday. There were o teams, red team and blue team. Although the red was weaker than the blue team, but i still like it because the members in red team were always struggling for the match, they never give up! I have learnt that we need always try our best no matter in match or daily life.

昨天我们班举行了篮球比赛的英语作文

Basketball---My FavoriteI'm a tall and lively boy. I like playing basketball very much because it's interesting. I like NBA, too. There are many famous stars in it. Such as Alan, Iveson, Tim, Donken, Jordan, Kobe, O'Neal and so on. Yao Ming is in the NBA, too. He's Chinese. He plays basketball well. He's a center forward. He's our pride. All the ball stars can jump, shoot and pour in the basket. So each game of the NBA is wonderful. Sometimes the players can perform miracles, I think.This year's champion is Spur Team. It's one of the strongest contenders.I like NBA. I love basketball.

篮球历史英语作文

1891 fanfares in Massachusetts springfield city ymca international training school for springfield (after college), by this school physical education teachers James nai *** ith, when the doctor invents the basketball rules only 13, dr nai *** ith in 1939, died at the age of 78. He never expected, he created by the basketball project in more than 200 countries actually circulating market, and so far the USA basketball also full global reputation. To memorate nai *** ith invented by dr basketball feat, in springfield college campuses built the USA basketball hall - James nai *** ith celebrity memorials. At first, o nai *** ith peach basket don't nail in key body inside the stand of the railing, peach basket along with distance ground 3.04 meters, football game tools, to basket throwing. Pitch into the basket scores one point, press scoring a decisive. Each pitch the shot, the ball out to climb the ladder restarted game. After gradually will live on the bottom of the iron instead of bamboo basket, again to hoops below hang s.咳……救急的吧（ ⊙ _ ⊙ ）一般吧（ ⊙o⊙？）不懂

求一篇关于篮球历史的英语作文,初三水平, 急,

1891 fanfares in Massachusetts springfield city ymca international training school for springfield (after college), by this school physical education teachers James nai *** ith, when the doctor invents the basketball rules only 13, dr nai *** ith in 1939, died at the age of 78. He never expected, he created by the basketball project in more than 200 countries actually circulating market, and so far the USA basketball also full global reputation. To memorate nai *** ith invented by dr basketball feat, in springfield college campuses built the USA basketball hall - James nai *** ith celebrity memorials. At first, o nai *** ith peach basket don't nail in key body inside the stand of the railing, peach basket along with distance ground 3.04 meters, football game tools, to basket throwing. Pitch into the basket scores one point, press scoring a decisive. Each pitch the shot, the ball out to climb the ladder restarted game. After gradually will live on the bottom of the iron instead of bamboo basket, again to hoops below hang s.

英语写作篮球赛

A Basketball MatchLast Friday afternoon, there was a basketball match beeen Class One and Class Four. It was the final match of basketball games. Almost all students went to the playground to enjoy this match. The students of the o classes are the most excited. They tried their best to cheer for their team. This match lasted for half an hour. It was very exciting. Both teams did very well. At last, Class Four won the games and the scores were47:39.

急求一篇关于打篮球的英语作文,不要写太好。

漏洞百出也可以。

basketallas one of the most important sports in the world,basketall is more and more popular in china ,especially among teenagers.why is basketall so weling?i think the first reason must be the midea,there are many tv programmes about basketball,such as the basketall park,the super weekend.they transported the value and the sport spirit of baketall,give a wide range of people the chance to fall in love with it.secondly ,playing basketball is good to your health ,both phisicaly can mentally. nowadays ,almost all the teenagers are under great pressure ,from schooling ,our parents ,the sociaty ,you name it .under this condition ,the basketall serves the best way to release the pressure and find some pleasure at the same time .just imagine you are in a bad mood ,then you go to the basketall court ,you drible heavily on the ground ,slam the ball to the board ,do a fade away jumper,layup,you can do everything you want without hurting anyone ,then after you finished ,you will find your sorrrow has gone ,and you are not so angry again.so that's one of the charming of the basketall

关于打篮球的英语作文初中水平80个词

I like sports very much.Such as running, skating and playing basketball.But I like swimming best.When I was 6,I always went to the swimming pool to learn swim with my father.Since then,I was interested in swimming.Swimming is very interesting.But the most important is a strong body.I had Participated in the petition of swimming.And got the first.I hope every will like it. 怎么样

As one of the most important sports in the world,basketall is more and more popular in china ,especially among teenagers.why is basketall so weling?i think the first reason must be the midea,there are many tv programmes about basketball,such as the basketall park,the super weekend.they transported the value and the sport spirit of baketall,give a wide range of people the chance to fall in love with it.secondly ,playing basketball is good to your health ,both phisicaly can mentally. nowadays ,almost all the teenagers are under great pressure ,from schooling ,our parents ,the sociaty ,you name it .under this condition ,the basketall serves the best way to release the pressure and find some pleasure at the same time .just imagine you are in a bad mood ,then you go to the basketall court ,you drible heavily on the ground ,slam the ball to the board ,do a fade away jumper,layup,you can do everything you want without hurting anyone ,then after you finished ,you will find your sorrrow has gone ,and you are not so angry again.so that's one of the charming of the basketall。

译文：作为世界一个最重要的运动，篮球在中国越来越受欢迎，尤其是青少年.为什么篮球如此受欢迎？我认为最重要的原因是大众传媒，有许多篮球电视节目，如篮球公园，超级星期.它们运送篮球价值和体育精神，给人们以广泛机会爱上它.其次，打篮球对健康有好处，既可以内在，也可以丰富外在精神。

如今，几乎所有的青少年都承受着巨大的压力，从教育，我们的父母，社会，都会无时无刻出现你的名字。

在这种情况下，篮球是最好的释放压力的方式，在同一时间找到一些乐趣。

试想你情绪不好，你去了篮球场，你运球重地，猛击球板，做一个后仰跳投、上篮，你可以做一切不伤害任何人的事，然后当你完成后，你会发现你的那种悲伤已远去，你不是那么生气。

所以篮球是那么迷人。

转载请注明出处作文大全网 ? 英语作文:学校将要举行篮球比赛,要你写一篇通知

校园篮球比赛活动策划书范文（通用5篇）

如果作成电子稿的话，最好标题宋体2号加粗，居中，然后，内容仿宋小三吧。第一段写篮球的目的，作用等等。然后写具体的方案，时间，报名方法，以及地点等等。最后在后面写好落款就好了。就这样应该可以 的，我是学生会体育部，经常写这些东西。希望采纳。

如何在群里通知篮球比赛

　篮球是一项集体运动，在这种高效快节奏的社会生活环境中，篮球可以有效缓解工作压力，良好的竞技环境可以培养健康的心理适应能力和耐力，现在又到了进行校园篮球赛的日子了，大家校园篮球比赛活动策划书准备好了吗？那还不赶紧进来看看有没有适合你的吧！下面是由我为大家整理的“校园篮球比赛活动策划书范文（通用5篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

篇一：校园篮球比赛活动策划书范文

　一、活动介绍：

　校报新闻中心是个活跃团结的组织，为了进一步促进这种团结精神，给__界所有校报成员留下一次美好的运动回忆，我们策划举办此次娱乐篮球大赛。此次篮球赛以娱乐为主要目的，友谊第一，比赛第二，让篮球场上充满欢声笑语，营造一种轻松愉快的氛围。

　 二、主办单位：

　xx大学校报新闻中心

三、参赛队伍：

　校报北辰区所有成员（包括部长主席）。

　 四、比赛时间地点：

　下午x：xx--x：xx西区篮球场

　五、参加形式及要求：

　1、比赛分为三类：篮球比赛、投篮比赛、体育运动比赛。篮球比赛要求参赛选手是大一男部员（拒绝外援），选手要求较低，凡是了解统一比赛规则即可，x日后根据统计人数决定打全场还是半场（每个部至少四名男部员参加）。比赛采用单循环赛方式，按分决胜，特殊情况可加赛。投篮比赛要求参赛选手是校报所有大一女生以及自愿报名的男生，分男女两队，分别比赛。体育运动比赛分三队，要求至少两个部长带领5--6个部员参加，不需要报名，各部自主决定。拉拉队不统一组织，由部长带领为自己部加油助威。

　2、参赛及到场名单于12日晚开部长例会时上交，各部提前准备，建议提前操练磨合。

　3、本次比赛要求每个部参赛部员不得少于50%，到场人数不得少于60%。部长要求全部到场，特殊者需请假。

　六、人员物品安排：

　1、邀请三位老部长担任裁判员。

　2、每部派出部员两男两女，根据需要安排摄像员两名，记分员两名，物品看护人员两名。

　3、比赛结束后，每部留下一名部长及两名部员清理球场。

　1、每部出一张桌子，一条凳子（用纸条注明），于开赛前半小时搬到。

　2、数码相机两台。有便利条件的部门可以说明。

　3、条幅一条、记分牌一个、碳素笔两只、名单两套、马克笔一支、白纸若干张、胶带一卷、电子表一个、哨子、纸巾一包（综管部负责）。

　4、热水两壶（综管部负责）、创可贴两贴、矿泉水一箱（副刊部负责）、篮球两个（每队自带一个）、能载人自行车两辆（采编部负责），笤帚每部自带一个（纸条注明），到场物品全部交给物品看护人员。

　5、奖品（16日前由三位部长带领部员一起采购）。

七、奖项设置：

　颁奖仪式于比赛结束后在x：xx-x：xx在d103举行。

　1、篮球比赛设团队一等奖、二等奖并当场由裁判评出mvp。

　2、投篮比赛按分数由大到小排序，名列前三者颁发一二三等奖。

　3、体育运动颁发最佳团队奖。

　八、比赛规则：

　按正式篮球赛规则进行，待裁判及负责人开会讨论，可具体制定。

　九、比赛纪律：

　1、比赛中如有非正规动作出现，部员必须服从裁判的决定，有异议要通过部长提出，友谊第一，比赛第二。

　2、比赛开始前20分钟（篮球赛、投篮赛运动员、部长）开始签到，如无紧急情况中途不可退赛。

　3、比赛中部员之间相互尊重，部长之间互相包容，做到互相理解。

　4、各部正部长负责本部组织问题以及本部球场秩序。

　十、如有天气等特殊情况，比赛延迟，另行通知。

篇二：校园篮球比赛活动策划书范文

一、活动目的：

　新学期开学了，为了丰富我院大一新生的校园生活，展现青春活力，我们给新生们提供了一个互相竞技的舞台--新生杯篮球赛。本次新生杯篮球赛的举办能够充分地增强同学之间的凝聚力，锻炼他们的团队合作精神，促进各班级之间友谊的发展，增强全院上下的凝聚力，为以后的院级活动打下良好的基础。

　二、比赛时间：

xx年x月x日开始

　三、比赛地点：

　学校篮球场

　 四、参加单江：

　xx学院xx级xx系各班

　 五、参加方法：

　以班为单位，凡身体健康、品德良好的学生均可报名参赛，身体有任何疾病的不准报名参加比赛，如果有隐瞒不报的，出现任何伤害事故由本人负责。

　每班选派一支队伍参加比赛，任何班级不得弃权。每班报名十二人，名单由各队长于xx年10月16日以前提交到我院团委办公室。名单一经提交，队员将不允许有变更。

　六、比赛规则： （x级共x个班）

　1、17支队伍入行抽签，17号第一轮轮空，1号-16号入行淘汰赛。

　2、第二轮为小组循环赛。1号2号进入第二轮的队伍为a1，3号4号进入第二轮的队伍为a2，5号6号进入第二轮的队伍为a3，后依次为b1、b2、b3、c1、c2，第一轮的17号为c3。

　3、第二轮每小组第一名进入第三轮，分别为a、b、c。第三轮入行小组赛，按积分决出冠军、亚军，季军。

　4、届时还将举行一场明星联谊赛，以增进学院体育水平，促进年级感情交流。

　xx级明星队vsxx级明星队

　 七、比赛说明：

　本次比赛采用由国家篮球协会审定的最新篮球规则。全场比赛分为4节，每节11分钟，每节休息1分钟，中场休息5分钟，每队每节有一次暂停机会。为增加看赏性，比赛第四节最后3分钟内双方都不得叫暂停。每次暂停时间为一分钟。四节比赛之后如出现平局，则加时五分钟，直至决出胜负为止。第四节与加时赛，以及加时赛与加时赛之间休息1分钟。

　 八、比赛要求：

　1、友谊第一，比赛第二，在比胜过程中不得与对手、裁判发生冲突，情节严重且不听劝阻者罚出场外，在比赛过程中严格服从裁判裁定。队员不应有激怒观众或公开对裁判员的裁决表示不满的举动；队长必须以体育道德精神的态度与记录台工作人员交谈，其它任何人员不允许与记录台工作人员交谈，干扰他们的工作；队员和本班观众若对裁判的判罚有异议，必须由本班队长向裁判长提出，不得直接与裁判交涉，否则，判为一次技术犯规，情节严重的，取消比赛资格。

　2、比赛要求各队服装统一、颜色鲜明、号码清晰，无号码队员不得上场。

　3、各班自己组织拉拉队有序的观看比赛，为队员们加油。不得在赛场内破坏赛场秩序。

　4、保持赛场卫生，各班所在地由班长负责组织人员清理干净，不得乱扔垃圾。

　5、各队提前10分钟到达赛场，篮球队长提前10分钟到比赛负责人处签到。凡在规定时间迟到十分钟未到的班级按弃权处理。

　6、参赛队员应携带有效证件入场比赛，以备赛前资格审查。

　7、各队不得请外援，一经发现立即取消该班本场及本届迎新篮球赛全部比赛资格。

　 九、奖项设置：

　1、依据最后比赛成绩，评选出第一名、第二名和第三名。

　2、为展现我外语外贸人风采，依据各班在球场上展现出来的精神风貌，设置＂精神文明奖＂一个。

　第一名：

　第二名：

　第三名：

　精神文明奖：

　 十、比赛未尽事宜最终解释权归比赛组委会所有。

　主办单位：外语外贸学院团委学生会

　策划书：学生会体育部

篇三：校园篮球比赛活动策划书范文

　 一、活动目的：

　为了丰富学生校园生活，提高学生身体素质，为同学们打造一个互相交流、互相学习的平台，增强学生的集体荣誉感和凝聚力，进而达到“全民锻炼、共同发展”的目的，我校决定举行学生篮球比赛活动策划方案篇。

　 二、比赛时间：

　每周星期二至星期四下午放学。

　 三、比赛地点：

　学校篮球场。

　 四、参赛对象：

　1、参赛范围：凡思想进步、学习成绩良好、身体健康的在校生。

　2、以班级为单位参加比赛，此次比赛每班只报男队参加。

　 五、比赛安排：

　x月x日（星期x）正式开始比赛。

　 六、参赛办法：

　1、参赛单位：各班级。

　2、参赛资格：凡属我校在校男生，体质良好者均可参赛。

　3、参赛人数：每班一队，每队运动员至少5人，上场比赛者5人（采用全场5人制，上、下半场各20分钟）。

七、比赛方法：

　1、比赛采用循环赛制按积分决出前3名。

　 八、比赛服装：

　各队服装尽可能整齐，颜色一致，服装要有醒目号码。

　 九、奖项设置：

　本次活动设置班级集体奖x名，个人奖x名，分别颁发奖状、证书，并适当进行物质奖励。

　 十、注意事项：

　1、报名参赛采取自愿的原则，有条件的班级尽可能组队参赛。

　2、各参赛队务必遵循“友谊第一、比赛第二”的原则，文明比赛，赛出风格，赛出水平。

　3、各参赛队务必准时到达指定场地，迟到15分钟以上视为弃权。

　4、已报名的不得恶意弃权，有事不能参赛当天比赛的，要在当天第3节课前告知组委会，以便及时进行调整。

　5、比赛时有关班主任必须到场，注意学生安全

篇四：校园篮球比赛活动策划书范文

　 活动目的和意义

　院运动会圆满落幕，同学们激情未散，未满足同学及老师的赛事需求，特举办理学院__年篮球赛。本次比赛不仅具有极大竞技性，而且在同学之间的交流上发挥重要作用，真正做到以球会友。

　 资源需要

　1.裁判4人，记分员3人，物品搬运人员5人（仅限男生），摄影3人（宣传部），宣传人员若干（宣传部）。

　2.篮球4个（已有），奖状10张，口哨5个（已有），记分牌4个（已有），桌椅4套（已有），纯净水15件。

　3.篮球场地4块。

　 活动开展

　1.由宣传部发布赛事信息，并由体育部开始组织报名工作。

　2根据课表安排适当的比赛时间，尽量在五月以前结束比赛，因为五月面临长假，比赛中断过久不妥且五月以后天气热，遇不适天气另行调整。

　3根据课表安排适当人员负责比赛顺利进行。

　4第一轮：抽签分成5小组，每小组4队，进行循环赛，胜一场积1分，小组前两名出钱，积分相同的算净胜球。（大一至大三每班出1个队，研究生出2个队，共20个队）。

　5第二轮：出线的10队抽签进行赛。

　6第三轮：胜出的5队以净胜球最少淘汰的队为第五名，其余4队抽签进行淘汰赛。

　7第四轮：胜出的2队进行冠亚军争夺战，其余2队进行三四名决赛。

　8奖励细则：进入第二轮而未进入第三轮的队均为优秀奖（共5队），颁发荣誉证书和纯净水2件；第一名颁发荣誉证书及奖金元；第二名颁发荣誉证书及奖金元；三名颁发奖状及奖金元；第四名颁发奖状及奖金元，第五名颁发奖状奖金元。

　9.由宣传部发布成绩。

　 经费预算

　 项目用途 费用

　 费用总计： xx元横幅 宣传? 海报 宣传? 纯净水 奖励及饮用? 奖金 奖励? 奖状 奖励

　 活动应注意问题及细节

　1. 赛前悬挂横幅。

　2. 提前一天通知参赛队伍负责人。

　3. 赛后的场地清理工作。

活动负责人及主要参与者

　1. 负责人：___

篇五：校园篮球比赛活动策划书范文

　 一、活动目的：

　为同学们打造个互相交流、互相学习的平台，树立大学生内练素质，外树形象的岁月，展现大学生的运动风采。

　 二、活动宗旨：

　（1）切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。

　（2）增进各系之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。

　 三、活动时间和地点：

　四、活动举办单位：

　xx学院

　 五、比赛安排：

　于x月x日将通知发送到各个班，由各班负责组织参赛队，

　 六、参赛办法：

　1、参赛单位：各个班

　2、参赛资格：凡属本班，体质良好者

　3、参赛人数：每队领队一人，教练一人，运动员5人

　4、报名日期：x月x日-x月x日

　 七、比赛方法：

　1、采用“三人制”篮球赛的比赛规则

　2、比赛为单循环方式，所有参赛队均能相遇一次，最后按各队在全部比赛中的积分排列名次。

　3、计分方法：

　（1）胜一场得2分，负一场1分，积分多者名次列前。

　（2）如果两队积分相同，则按两队在同阶段比赛中所得比赛分数。

　 八、比赛服装：

　各队服装必须整齐颜色一致，服装要有号码，号码必须清楚。

　 九、比赛规则：

　1、每队至少有三名参赛队员，每场比赛每队可以只上两名队员，但不准仅有一名队员。

　2、比赛开始后不准更换原有队员，否则取消参赛资格。

　3、比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。

　4、进球后换发球。

　5、一方投篮未进，由队方抢到篮板球后，则需退到三分线后再进攻。

　6、每次换发球，发球方必须退到中场后再进攻。若发球方没有退到中场或发球时踩线，此次发球不算并换发球。不允许退回二分线后而直接投篮。如果一方欲在未退回二分线之前就投篮而另一方犯规，则犯规不算，且由另一方发球。

　7、所有犯规（7次以下）或球出界，到中场发球区发球。

　8、二分球：与专业比赛中三分球相似，在6.096米弧线外出手投中篮作二分算，二分线内投中算一分。

　9、每场比赛中，一队先打到12分，并对方2分以上则为胜方，以20分钟为限。

　10、比赛时，实行“30秒”制，会有比赛监督员记录，若30秒未投篮，则换发球。

　11、每队各有两次45秒的暂停，暂停不停钟，仅最后三分钟会停钟。

　12、打到20分钟，以比分高队伍为胜方，若为平局，则再打加时赛，先得分的一方为胜方。

　 十、奖项设置

　（1）获前3名的队给予集体奖和个人奖。

　（2）在比赛中得分最多的运动员得MVP称号，给予物质奖励。

　（3）裁判员送一份纪念品？

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如果是QQ群，可以直接发布群公告，成员点进群里就能看到公告，方法是：进入群聊之后，我们点击右上角的设置选项；进入群聊设置页面，我们选择群公告；来到群公告页面，我们选择下方立即创建；手机QQ群怎么发布群公告进入群公告编辑页面，我们在里面输入公告内容，再点击右上角的发布即可；这时候我们回到群公告页面，如果需要再次编辑可以点击右上角的标记即可。

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